Výuka v Digladioru je postavená jako dlouhodobý systém. Student postupně rozvíjí techniku, práci s tělem a zbraní, vzdálenost, načasování, schopnost navazovat jednotlivé akce i bezpečně pracovat s partnerem.
Úrovně tréninkových skupin a zkoušky spolu souvisejí, nejsou ale totéž. U dlouhého meče používáme devítistupňový zkouškový systém, který ověřuje dosaženou úroveň, poskytuje strukturovanou zpětnou vazbu a vytváří společný referenční rámec mezi lektory Digladioru.
Zkoušky nejsou povinnou podmínkou pro pokračování ve výuce ani automatickou vstupenkou do vyšší tréninkové skupiny.
Jak fungují úrovně výuky
Tréninky dlouhého meče rozdělujeme podle zkušeností a úrovně studentů. Používáme označení jako začátečníci, mírně pokročilí, středně pokročilí nebo pokročilí.
Tato označení nejsou přímým přepisem zkouškových stupňů. Úrovně se mohou částečně překrývat a podle složení skupiny mohou společně trénovat studenti s různou délkou zkušeností.
Stejná technika přitom neznamená pro všechny stejný úkol. Začátečník se ji může teprve učit, zatímco zkušenější student při stejném cvičení pracuje na vzdálenosti, načasování, plynulosti, dynamice nebo použití techniky v náročnější situaci.
Základní kurz dlouhého meče
Začátečnická úroveň je standardně koncipována na jeden školní rok. Výuka směřuje k tomu, aby mohl být pravidelně trénující student na jeho konci připraven na první zkoušku dlouhého meče.
Není to ale pevná lhůta. Některý student může být připraven dříve, jiný potřebuje více času. Rozhodující není počet odchozených hodin, ale skutečně dosažená úroveň.
Devět zkoušek dlouhého meče
Zkouškový systém dlouhého meče Digladioru má devět navazujících stupňů, které odpovídají devíti písmenům názvu:
D I G L A D I O R
Každý stupeň má interně definované požadavky. Podrobný obsah zkoušek je součástí metodiky Digladioru a není veřejným seznamem technik, které se stačí naučit zpaměti.
S vyššími stupni totiž neroste pouze rozsah požadovaných dovedností, ale také nárok na kvalitu jejich provedení. Chyba, která může být u nižší zkoušky ještě přijatelná, už na vyšší úrovni být nemusí.
Co se při zkoušce hodnotí
Zkouška neověřuje pouze to, zda student dokáže předvést konkrétní techniku. Podle úrovně zkoušky komise sleduje například:
technické provedení,
práci se vzdáleností a těžištěm,
načasování a plynulé navazování akcí,
schopnost použít techniku v další situaci,
kontrolu zbraně,
práci s partnerem,
bezpečnost,
schopnost reagovat na zadání a pokyny.
U vyšších stupňů rostou také požadavky na rozhodnost, dynamiku a schopnost pracovat v rychlosti a síle. Student musí umět jednat důrazně, ale stále kontrolovaně a bezpečně.
Nestačí tedy techniku znát. Pokud ji student při práci s partnerem provádí nekontrolovaně nebo nebezpečně, může to být důvodem k nesplnění zkoušky.
Jak probíhá zkouška dlouhého meče
Každý zkouškový stupeň se hodnotí samostatně. Zkouška obvykle trvá přibližně 30 až 45 minut a probíhá před komisí tvořenou nejméně dvěma hlavními lektory Digladioru. Někdy se účastní širší lektorský tým.
Přibližně půl hodiny před zkouškou dostane student konkrétní výběr úkolů z požadavků daného stupně a následně je před komisí předvede.
Zadáním může být například konkrétní technika mistrovského seku, práce v několika navazujících tempech, přechod do zápasu nebo Halbschwertu či různé způsoby zahájení střetu.
První zkouška se provádí s plastovými tréninkovými meči. U vyšších stupňů se používají kovové federy a podle charakteru zkoušky také odpovídající ochranné vybavení.
Devátá, absolventská zkouška obsahuje také teoretickou část. Při ní pracuje kandidát s partnerem z řad lektorů nebo asistentů Digladioru.
Zkouška poskytuje zpětnou vazbu
Formální výsledek je jednoduchý:
splnil / nesplnil
Důležitou součástí zkoušky je ale slovní hodnocení komise. Student se dozví, co zvládl dobře, kde má rezervy a na co se má při dalším studiu zaměřit.
Pokud zkoušku nesplní, není stanovena univerzální čekací lhůta. Podle výsledku může komise doporučit opakování při některém z dalších termínů, delší přípravu nebo změnu způsobu tréninku.
Doporučením může být například častější střídání partnerů. Dlouhodobě sehraná dvojice se může nevědomky vzájemně přizpůsobovat tak, že její členové dobře fungují spolu, ale hůře reagují na jiného partnera nebo odlišné provedení stejného zadání.
Zkouška proto nemá pouze potvrdit, co už student umí. Má mu také ukázat, kam směřovat další studium.
Zkoušky nejsou povinné pro postup ve výuce
Student může postoupit do náročnější skupiny i bez složené odpovídající zkoušky, pokud lektor usoudí, že jeho skutečné dovednosti, kontrola, bezpečnost a schopnost pracovat v dané skupině odpovídají vyšší úrovni.
Stejně tak samotná složená zkouška automaticky neurčuje zařazení do konkrétní skupiny.
Zkoušky přesto mají v systému důležitou roli. Poskytují studentovi strukturovanou zpětnou vazbu, motivaci a orientační body pro dlouhodobé studium. Současně vytvářejí společný standard napříč školou.
Pokud student přechází mezi skupinami nebo lektory, dosažený stupeň dává ostatním lektorům společný referenční bod pro úroveň, kterou při zkoušce prokázal.
Červené tričko a devět písmen DIGLADIOR
Po úspěšném složení první zkoušky získává student červené studentské tričko Digladioru.
Na přední straně je znak školy, na zadní straně nápis:
DIGLADIOR
Každému z devíti zkouškových stupňů odpovídá jedno písmeno. Písmena již splněných stupňů jsou vyplněná, ostatní zůstávají pouze v obrysu.
Tričko tak vizuálně zachycuje postup studenta celým zkouškovým systémem dlouhého meče.
Co znamená být absolventem dlouhého meče Digladioru
Devátá zkouška je absolventská. Jejím úspěšným složením se student stává absolventem dlouhého meče Digladioru.
Absolvent zná a umí používat původní bojové techniky dlouhého meče vycházející z evropských pramenů 14.–16. století. Dokáže je provádět v rychlosti a síle, zná své silné i slabé stránky a umí s nimi pracovat.
Především je schopen aktivně se podílet na svém dalším šermířském vzdělávání a pokračovat ve studiu i po dokončení devíti stupňů.
Absolventská zkouška je také nezbytným předpokladem pro případnou cestu k roli asistenta lektora. Sama o sobě ale žádnou lektorskou roli automaticky nezakládá.
Další lektorská cesta asistent lektora → lektor → hlavní lektor je samostatný systém založený také na pedagogických schopnostech, zkušenosti, odpovědnosti a důvěře vedení školy.
Jak se zkouškový systém Digladioru vyvíjel
Vlastní systém zkoušek dlouhého meče začal Digladior vytvářet v roce 2005. Původní šestistupňovou podobu formovali především Jan Šimek a Borek Belfín.
V roce 2012 byl systém rozšířen na devět stupňů a do jeho dalšího metodického rozvoje výrazně vstoupil Zdeněk Utišil. Obsah se rozšířil tak, aby zahrnoval větší část liechtenauerovské tradice, Codex Wallerstein a vybrané části díla Joachima Meyera.
Od roku 2024 probíhá další významnější revize, na které se podílejí zejména Zdeněk Utišil a Vladimír Nerandžič spolu s dalšími lektory školy.
Systém není neměnný. Průběžně jej upravujeme podle zkušeností z výuky a zkoušek a v delších intervalech prochází rozsáhlejší revizí.
Od historických pramenů k systému výuky
Výuka dlouhého meče v Digladioru vychází ze studia historických pramenů evropských bojových umění. Jejich pořadí ale automaticky nepřebíráme jako učební osnovu.
Rekonstruované techniky a principy řadíme podle obtížnosti, vzájemné návaznosti a didaktické logiky tak, aby vytvářely dlouhodobě použitelný systém výuky.
Mezi hlavní pramenné oblasti patří zejména liechtenauerovská tradice, Codex Wallerstein a vybrané části děl Joachima Meyera.
Tam, kde historické prameny neposkytují jednoznačné pojmenování nebo potřebujeme při výuce přesně rozlišit podobné varianty pohybu, používáme také vlastní pracovní terminologii.
Cílem není pouze reprodukovat historický text, ale převést rekonstruované bojové principy do srozumitelného a navazujícího systému výuky.
Kdo může skládat zkoušky dlouhého meče
Zkoušky nejsou určené pouze studentům Digladioru. Mohou se jich účastnit také šermíři z jiných škol nebo skupin.
Pro všechny platí stejné technické požadavky a hodnoticí kritéria. Externí účastníci si zkoušku a případně také červené tričko hradí.
Na konkrétní zkouškové termíny se přihlašuje prostřednictvím Google Formuláře, který zveřejňujeme při vypsání termínu. Během školního roku vypisujeme více termínů včetně možností opakovat dříve nesplněnou zkoušku.
Zkoušky a ostatní disciplíny Digladioru
Devítistupňový systém popsaný na této stránce se vztahuje pouze na dlouhý meč. Ostatní zbraně a disciplíny Digladioru v současnosti vlastní zkouškový systém nemají.
Pro Stage and Screen Combat připravujeme samostatný systém úrovní, zkoušek a interní certifikace Digladioru. Nepůjde o akreditovanou profesní kvalifikaci.
Chci začít nebo už mám zkušenosti
Pokud s historickým šermem teprve začínáte, předchozí zkušenosti ani zkoušky nepotřebujete. Výuka základů dlouhého meče vás provede systémem od prvních principů.
Jak začít s historickým šermem
Historický šerm dlouhým mečem v Praze
Pokud už máte zkušenosti s HEMA, historickým šermem, reenactmentem nebo jiným systémem práce se zbraní, nemusíte automaticky začínat od úplných základů.
Před zařazením do navazující skupiny vás ale potřebuje některý z lektorů Digladioru vidět šermovat. Posuzujeme techniku, práci se zbraní, tempo, kontrolu a bezpečnost, spolupráci s partnerem i schopnost reagovat na zadání lektora.